技术赋能研思并行——“国培计划(2023)”——陕西省“一对一”精准帮扶(汉中市西乡县堰口镇九年制学校)项目

作者: 来源:发布时间:2023-12-29

“国培计划(2023)”陕西省“一对一”精准帮扶(汉中市西乡县堰口镇九年制学校)项目经过为期三个月的精心策划及实施,于12月底落下帷幕,本次培训项目采用“线上线下”帮扶相结合的方式。

理念引领线上帮扶

西安交通大学附属小学党支部书记、校长雷玲以数学学科为例作《基于数学学科培养学生批判性思维的研究和实践》线上专题讲座。雷校长讲到,在小学数学教学中应注重学生批判性思维能力的培养,引导学生会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。同时,雷校长还用详细的教学实例引领全体学员真切感受如何在数学教学中浸润式培养学生的批判性思维能力,希望学员在今后的教育教学中立足新课标,不断更新教育教学理念,通过培养小学生批判性思维能力,改变和改善学生的学习状态与思考方式,从而提升学生创新能力,为培养创新型人才打下坚实的基础。

雷校长表示“国培计划”陕西省“一对一”精准帮扶项目为两所学校搭建沟通平台,老师们要以问题为导向,结合自己的困惑、需求积极交流学习,共享优质教育资源,也希望学员们能在后续的国培课程中,注重教师之间的交流与合作,通过教学观摩、研讨、讲座报告等活动中,搭建起交流平台,促进经验分享和共同成长。

精准帮扶 入校调研

2023年12月12日-15日,西安交通大学附属小学副校长张宏燕、副校长刘文权、科研室主任赵文安、科研室副主任邸娟等骨干教师团队赴汉中市西乡县堰口镇九年制学校开展“国培计划(2023)”——陕西省“一对一”精准帮扶项目。西乡县堰口镇九年制学校校长张昭、副校长许宝全等校领导对来访团队表示了热烈欢迎,双方都表示十分珍惜此次交流学习的机会,希望参训教师能够学有所获、学有所用。

    开班仪式上,堰口镇九年制学校校长张昭致欢迎词,肯定了交大附小的办学理念,希望参训学员勤于思考、积极交流。堰口镇九年制学校教师武亚利代表参训学员发言,表示将在本次培训中热情投入。西乡县教体局党组成员、西乡县教育发展服务中心主任陈林清对送教团队表示欢迎和感谢,并要求学员珍惜来之不易的学习机会,加强自身专业技能,注重学习成果转化,做到学以致用。西安交通大学附属小学科研室主任赵文安围绕本次“一对一”精准帮扶培训的特点与形式做了详尽介绍,对各级领导对我校承担此次国培项目的大力支持和帮助表示衷心的感谢,并代表我校向堰口镇九年制学校赠送《智能学习未来》《基于大概念的教学设计优化》《批判性思维》《跨学科课程如何设计》等十几类专业教学书籍。

   开班仪式结束后,西安交通大学附属小学科研室主任赵文安做了题为《跨学科培养学生计算思维的策略和方法》创新教学讲座。从计算思维、跨学科教学等方面引入“聚焦真实的世界、进行融通式的教学”教学理念,以真实、具体的课例带领参训学员感受技术赋能教育。

创新课程团队研修

在创新课程体验活动中,西安交通大学附属小学科研室副主任邸娟为全体学员作《学科融合与科学思维培养》专题讲座,并带领学员以“小海龟”为题体验3D打印笔课程。学员积极参与活动,兴致颇高。

在创新成果展示活动中,科研室组织全校1-9年级全体学生开展了3D打印作品、激光雕刻、机器人等创新成果体验,让学生充分感受到科技创新来源于生活,并将“留下一种创新理念和留下一个创新社团”美好愿景,深植学生的内心深处,同时面向堰口镇九年制学校即将建立的3D打印社团赠送了我校创新成果。

德育团队研修

在德育研修活动中,西安交通大学附属小学刘文权副校长作《做一名与时俱进的教育者——家校矛盾冲突的成因与化解》专题讲座,刘校长从形成当前家校矛盾的成因、家校矛盾如何化解等进行了专业指导。让学员认识到,新时代下的教师应转变传统观念,树立服务意识,不断提升专业素养,真正做到与时俱进。

   西安交通大学附属小学大队辅导员秦楠结合西乡县当地特色作《寻光——新时代少先队工作实务分享》专题讲座,通过案例分析让学员们深刻的认识到做好少先队工作对师生、学校、县区的发展都有着促进作用,因地制宜为少年队活动提供了新思路。

综合学科团队研修

交大附小骨干教师马亮执教二年级道德与法治课程《我们小点儿声》。马老师在雨点变奏曲的游戏中和孩子们一起开启了本节课的学习,课上老师以恰当的大情境贯穿始终,用生动形象的活动帮助孩子感知,在探究实践中,掌握小点儿声的做法。课堂在轻松愉快中达成教学目标,让学生带着收获,携着文明,离开课堂。

    交大附小骨干教师罗润执教五年级《ROBOT》一课,罗老师凭借深厚的专业素养、科学的设计理念、创新的高阶思维为孩子和听课老师们带来了一节异彩纷呈的英语课。

 堰口镇九年制学校教师马瑜墣执教的四年级《My friends Btalk》一课,马老师通过歌曲引导学生进入课堂主题My friend,让学生互相拥抱了解自己的朋友,学生通过描述本班学生的外貌、衣着让别人猜自己的朋友。整节课课堂氛围生动活跃,贴近生活实际。

   交大附小骨干教师张晓婷执教四年级《幸福拍手歌》一课,张老师的音乐课堂紧扣新课标理念,在“开启探索本节课幸福的奋斗之旅”的情境中,引导孩子们一步步饶有兴致的体验、认识节奏的变化对音乐情绪影响,在游戏中孩子们热切积极的歌唱、思考、合作,一步步解开本节课的“幸福密码”。

   堰口镇九年制学校教师蒲鑫执教《剪羊毛》一课,整堂课轻松而有活力,使音乐文化得到充分渗透,在学生吟唱和聆听的过程中充分感受作曲家笔下不同的牧童形象和牧羊人的劳动生活。

不同学科的展示课给老师们带来了不一样的感受,课后老师们分别进行了学科研讨活动。

数学、语文学科团队研修

交大附小骨干教师李丹执教一年级《整理房间》一课。通过看一看、分一分、角色互换、说一说等各种活动助力分类,利用希沃白板技术,让学生更加明确分类的合理性,体会游戏趣味性;让学生在活动中经历分类活动,逐步体会分类思想,积累活动经验。在思辨中培养学生完整表达和有条理思考问题及批判性的数学思维能力。

堰口镇九年制学校周小禾老师执教的六年级《百分数的应用一》一课,周老师利用课本例题,将科学实验与数学知识融合,激发学生学习兴趣,通过线段图帮助学生更好的理解分析问题,课堂最后通过视频告知学生要爱护环境保护生态,更一步升华课堂教学。

课后评课环节,李丹老师组织数学学科学员,对两节展示课进行了说课点评,老师们均提出优化提升的建议。

    堰口镇九年制学校闵花荣老师执教《夏天的成长》一课,闵老师以任务驱动的形式展开教学,合理地组织学生自主学习完成思维导图、合作探究处理任务单,不仅牢牢抓住学生注意力,并提升了学习效果。同时又从整体入手,带领孩子发现文章围绕着中心意思层层递进,可以把课文的中心表达得更全面、更充分、更深入的特点,进一步体会“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量用力地长”。

交大附小骨干教师佘燕执教四年级《白鹅》一课,佘老师对第四单元三篇课文进行大单元教学统整,引爆学生思维触点,渗透思维方法。向前来观摩老师示范了一堂大单元教学的别开生面的生本课堂。在学习任务驱动下,将任务群分层设计,给学生创设阶梯任务,让学生带着任务在一次次的语文实践中习得知识和技能,佘老师生动、幽默的语言一下点燃学生学习激情,促进了学生深度学习,发展了学生高阶思维。使教学真正走向强化学、乐化学、优化学。

交大附小骨干教师魏敏执教六年级《两小儿辩日》一课。魏老师创设到《辩论宝典》中寻找辩论妙招的单元大情境,引导学生运用已掌握的文言文学习方法,“辩”字音—“辩”文意—探“辩”招—明“辩”理,在自主探究的过程中,多种形式的朗读中,引导学生体会人物的观点和辩论技巧,知晓寓言告诉我们的道理。

课后点评研讨,三位老师分别对执教的课程进行说课,西安交通大学附属小学张宏燕副校长对三节进行了点评。

   点评结束,西安交通大学附属小学张宏燕副校长面向学员作《小学整本书阅读的实践探索》专题讲座。讲座中,张校长对阅读现状、语文新课标阅读与鉴赏的解读,并提到了阅读是国家战略的重要性,她强调教师应根据挖掘、梳理教材中的课内阅读课外延伸点,设计丰富的整本书阅读活动,真正落实“课内学,课外用”,让阅读串联起课内外的贯通学习。

技术赋能,研思并行,我校将“国培计划(2023)”——陕西省“一对一”精准帮扶培训项目作为促进学校发展的新契机,不断深耕课堂,反思求取,潜心修行,携手共进,共筑教育强国之梦。