6月5日，学校在创新港隆重举行“第十届教代会暨第十五届工代会五次会议”。“加强党的领导，建强教师队伍”作为本次会议的主题，不仅凸显了学校党委对西迁精神“听党指挥跟党走”之精髓发扬的决心，更体现了学校师生对决胜“十四五”，服务“两个一百年”、西部大开发、“一带一路”建设，建成世界“双一流”大学之根本遵循的科学把握。
“办好社会主义大学要牢牢抓住两条，一条是党的领导，一条是教师队伍建设”。这是老校长彭康同志对于建设社会主义大学的深度思考，也是西安交大西迁及六十余年创业历史经验证实了的一条重要原则。历史告诉我们，什么时候这一原则贯彻得好，学校的发展事业就会朝气蓬勃，奔涌向前；反之，则会萎靡不振，停滞不前。对此，习近平总书记也给予了高度肯定。4月22日习近平总书记在莅校视察发表讲话指出：“老校长彭康讲，大学办得好坏，党的领导和教师队伍很重要，这是很正确的。”传承好西迁精神，把西安交大办好，在今天来看，最根本的、最必须、最重要的任务就是不断坚持完善好这“两条”原则。
加强党的领导和教师队伍建设，看似相对独立的两条内容，在本质上实则为一条，即社会主义大学教师队伍的 “品” “德” 和 “行” 问题，“就是坚决执行党的决议，落实党的部署，坚持又红又专的指导方针，为国家培养接得了班，顶得上用的建设者。”党的领导和教师队伍建设的关系是 “根” 和 “叶” 的关系，是 “岸” 和 “船” 的关系，是 “坐标” 和 “路径” 的关系，两者是辩证统一的。
一部交通大学的迁校创业史，生动诠释了社会主义大学中党的建设与教师队伍建设互为表里、互通创生、交相激发的内在作用机理。从被誉为东方巴黎的黄浦江畔，到千年寂寥的渭水之滨，交通大学西迁承担着建校、迁校、人才培养、科学研究和服务西北振兴等多重使命，在“一万年太久，只争朝夕”的社会主义建设岁月里，西迁人能坚持多线并进，多头开花，实现基建高速度、物资设备搬运高效率、教学服务保障高水平、教学科研和社会服务高成效，本科教学和科学研究创造历史最高水平……这一系列着实令人惊叹的创举背后，凸显的实质是彭康校长始终把“教师作为办好学校的主体，要最大限度地调动教师的积极性和创造精神”，“要将建设一支又红又专的师资队伍作为重要的战略任务亲自主抓”的深刻智慧。20世纪60年代，在全国高等学校教师培养交流会上，这一原则还曾作为高教部的重要经验在全国高校予以广泛传递学习。
沧海桑田，时移世易，无论党的领导形式与方法，还是教师队伍建设的内容，在新时代均发生了深刻的变化，但其精髓未变，即坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，“做到爱国主义，听党指挥跟党走，始终同党和国家、民族和人民同呼吸共命运”。
加强党的领导，建强教师队伍，首先必须抓住政治思想这个“管总”。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，必须旗帜鲜明地讲政治，坚持社会主义办学方向。老校长彭康的两条原则即是此思想的生动概括。迁校创业时期，各种事务千头万绪，教研（室）组每周的两课雷打不动，其中一次就是学习交流政治思想，以使每位教师与学校、与党中央的要求保持高度一致，形成合力，培养又红又专建设人才。这一做法于今同样有用，就是发挥好各级党组织的战斗堡垒作用，使广大教师掌握过硬政治本领，有高度政治自觉，努力做到“四个服务”，紧扣立德树人根本任务，必须坚持弘扬社会主义核心价值观，全心全意培养有高度的政治自觉和家国情怀，以实现人的全面发展为目的，培养社会主义建设者和接班人。
加强党的领导，建强教师队伍，关键是引导教师不断强化战略思维，拓宽国际视野，提升战略定力。创业艰难百战多，西迁创业的重要宝贵经验之一，就是彭康校长带领老一辈西迁人高瞻远瞩的战略思维和战略定力，决绝式的西迁本身就是一例；服务国家科学规划，创办的二十余个新学科亦是如此。为了强化这种传统，彭康校长经常亲自给大家讲授哲学课，分析时事政策，各个教研室经常研读马列经典成风，陈学俊教授即是其中典范。新时代，中华民族“对高等教育的需要比以往时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”，培养“专家型教师”成为大学的核心竞争力。专家型教师核心不仅仅是专业知识的深度与厚度的问题，更是深厚的历史唯物主义和辨证唯物主义思维方法，是宽广的历史视野、国际视野和知识视野，是对未来颠覆性科技发展、人类社会未来进步方向与高等教育变革趋势的清醒认知和科学研判。在扑面而至的第四次工业革命和“世界百年未有大变局”当下，广大教师亟需不断提升自身战略思维，增强战略定力，努力成为最现代化、最富有远见、最有创造精神之人，如粗以来，学校才能成为科技创新和社会进步的真正航灯，这是新时代西安交大建设世界双一流之必不可少重要支撑。
加强党的领导，建强教师队伍，基础是夯实师德之根，做新时代“四有”好老师。“师者，人之模范也。”教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承担着传播知识、传播思想、传播真理的重任，同时更承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代使命。西安交大之所以能屹立西北，成长为一所赫赫有名的大学，为国家本科教学评估专家称道，重要的一点就是有一批德高望重、痴迷教学、深爱学生的好老师，钟兆琳、陈大燮、张鸿、马知恩、陶文铨、冯博琴、何雅玲、周义仓……这是学校立德树人之本，也是学校建设世界双一流之基。广大教师要努力做到“有理想信念，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心”，坚持“六个统一”，努力将个人理想融入国家和民族的发展，要把自己的发展置于国家民族的坐标系上，努力成为“学生锤炼品格、学生学习知识”“学生创新思维”“学生奉献报国”的“四个引路人”。
把今日的西安交大办好，就是传承好了西迁精神。老一辈西迁人用知识、用品格引导人、塑造人，用坚贞的信仰、深厚的情怀、实际的行动撑起“生命高度”，他们为我们铸就了一座“精神丰碑”。在新时代，西安交大教师应深入汲取传承西迁先贤之“德、道、行”智慧，将自身发展融入集体发展之中，以社会主义核心价值观增强价值判断、选择、塑造能力，做到思想上“听党指挥跟党走”，心中怀揣为国家、为科技事业做大事的雄心壮志；专业上做到精益求精、功底扎实、本领过硬，努力争做新时代“又红又专”新教师，为中国西部科技创新港建设，为西安交大世界双一流大学建设做最美奋斗和引领者。
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