庚子鼠年春节，新型冠状病毒肺炎肆虐祖国大疆南北，按照教育局安排，中小学推迟开学，但基础教育的老师们牢记责任、不眠不休，甘于奉献、坚守岗位，书写一个个感人的故事。

“疫”往无前勇担使命

孙琦老师担任附属中学分校语文学科中心主任，作为陕西省学科带头人，在这次新型冠状病毒疫情的战斗中勇往直前，充分发挥了模范带头作用。

孙琦老师积极承担市教育局的工作，承担了不同年级的录课任务，在仔细研究线上课的特点之后，根据学生特点、学习重点难点，精心设计教案，为初三学生录制精品专题复习课，为初一学生录制同步新课。为了能顺利完成任务，孙老师积极向专业人员请教，自学剪辑，摸索录课方式，下载不同软件进行比较，挑选最优方案。为了保证录课质量，降低录课的噪音，她经常晚上12点以后才进行录制工作。每节录制课程进行多次回放，仔细研磨，找出问题，反复录制直至满意。孙老师用自信的语言、生动的讲解、温暖的鼓励带给同学们力量，并在授课过程中注重同学线上参与，让同学们体会到集体的力量，获得课堂参与感，同时在交流中坚定战胜疫情的信心。

能够完成线上录课，并达到线上精品课的程度，得益于孙琦老师平日里一点一滴的积累，更来自于她对于自己工作的责任心。作为学科中心主任及学科组长，孙琦老师认真履行学校下达的各项任务，精心制定教学计划，并落实到每一天。组织学科组老师统一步调，如课程的进度及内容、备课人员的安排、每课的容量及PPT的制作、作业反馈的形式及考试的安排等等，高效有序落实工作，做实做细，确保最终到达满意的效果。

“疫”无反顾坚守尽责

作为一名党员，附属小学佘燕老师在校党组的统一领导下，立刻投入了“延迟开学停课不停学”的网络教学及其教研工作当中。

为了给学生们呈现一堂生动、有趣的微课，她搜集素材、研究软件、反复磨课，为了让学生们在微课中感受到师生互动的有趣，她的女儿也化做比卡丘和小猪佩奇，配合与她一起“即兴演出”，为了精益求精，母女俩反复录制10余遍，为学生们呈现了一节生动而有趣的同步微课。

作为教研组长，佘燕老师通过视频会议组织教研工作，合理分工，研读教材。针对青年教师多的问题，所有工作她身体力行先做出表率和范例。率领组员提前观看微课，课后研讨交流当天的问题，解决方案，共同制作晚上直播答疑PPT，很多细小的问题她们都不放过，反复修改探讨到很晚……次日她仍会全神贯注地投入到新的教学工作中去，为抗击疫情投入她自己的一份力量。

“疫”鼓作气 勇于奉献

除夕下午，附属小学李曹林老师接到学校疫情防控统计工作的通知，第一时间用电话和微信联系全年级教师，对各班的学生和家长以及老师进行摸底，在进行统计和继续联系师生时，尤其是电话打不通的师生，要一直打，直到联系上为止，直到晚上11点多终于统计完毕。了解完全年级师生状况良好后，才松了一口气。又对近期主要防控举措提出了一些建议：少出门，不聚会，不串门，出门戴口罩，勤洗手等等。

防控疫情信息的汇总、上报工作，李老师严谨负责、细致耐心、准确无误、及时规范，根据新动态及时摸查和排查新情况，不断调整汇报的表格，确保疫情防护工作顺利进行，确保上报信息的准确性和及时性。并且，一不定时的守在电脑旁，盯着手机，随时等待上级的新任务。李老师随时关注学生及学生家人的身体健康，主动联系全年级教师进行晨报，以及统计全年级学生的身体健康状况，确保每一位师生健康。

李曹林老师说：“作为一名党员教师，一定要冲锋在前。保护好师生的生命安全和身体健康，是每一位党员教师责无旁贷的义务，作为党员教师的我更应该刻不容缓的肩负起这份责任，在这特殊的时期里，把自己工作做好就是对全社会最大的贡献。”

粉笔和黑板换成了鼠标和屏幕，防疫晨报、学生每日学习、在线答疑解惑、维护空中课堂秩序，使不同寻常的新学期显得井然有序，相信在交大基础教育老师们的共同努力下，一定能战胜疫情！

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